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Protección y restauración de ecosistemas de sabanas
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Protección y restauración de ecosistemas de sabanas
Protección y restauración de ecosistemas de sabanas
Los ecosistemas de sabanas están localizados en áreas planas y semiplanas compuestas de herbazales, arbustales, matas de monte y bosques de galería, todas importantes para mantener su dinámica ecológica y asegurar la provisión de servicios ecosistémicos. En el marco del concepto sombrilla de las SbN y relacionado con el enfoque de protección y restauración de ecosistemas de sabanas, se hace referencia a la restauración ecológica, la ingeniería ecológica y la restauración del paisaje forestal [1] y de sabana. En esta aproximación, la protección y restauración ecológica se define como «el proceso de recobrar la funcionalidad ecológica y mejorar el bienestar humano en paisajes deforestados o degradados» [2], lo que genera beneficios, promueve un uso sostenible de la tierra y requiere de la participación de comunidades locales, diferentes actores y partes interesadas. Esto es importante debido a la diversidad que albergan los ecosistemas de sabanas y su papel en el mantenimiento de las dinámicas hídricas de las cuencas, como el Orinoco.
Dependiendo del objetivo, la protección y restauración de ecosistemas de sabanas puede realizarse a escalas locales, por ejemplo en una finca o en un hato, a escalas de paisaje, por ejemplo en una microcuenca, o por regiones a través de corredores biológicos, como usualmente lo son los bosques de galería y las matas de monte de los ecosistemas de sabanas.
[1] Informe de situación de soluciones basadas en la naturaleza en España.(2020). Http://www.fundacionconama.org/wp-content/uploads/2021/01/Informe-de-situacion-SbN-en-Espanav2020.pdf.
[2] Retos y oportunidades de la restauración del paisaje forestal en Colombia. (2018). Https://www.iucn.org/es/regiones/america-del-sur/nuestros-proyectos/proyectos-concluidos/acelerando-acciones-para-redd.
Objetivos
1. Restablecer la estructura, composición y función del ecosistema afectado garantizando la provisión de servicios ecosistémicos.
2. Imitar el sistema original creando un ecosistema sostenible mediante estrategias de protección y restauración de ecosistemas de sabanas que promuevan relaciones más equilibradas entre la sociedad y la naturaleza.
3. Proteger y restaurar las dinámicas hídricas a escala de cuenca respetando las áreas inundables y adaptando los usos de los ecosistemas de sabanas a los pulsos de inundación.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Ciclaje de nutrientes y fertilidad del suelo
Diversidad de especies de fauna y flora
Provisión de alimentos
Provisión de hábitat
Regulación del clima
Regulación hídrica
Pasos y herramientas sugeridos en la etapa de preparación de esta SbN
Consiste en un proceso dinámico de recopilación, organización y manejo de información para la caracterización integral del territorio que permitirá la identificación, la priorización y el análisis estratégico de las problemáticas ambientales, los desafíos sociales y las potencialidades territoriales.
Recomendaciones: analice todas las dimensiones territoriales. Más allá de los componentes biofísicos, es importante conocer los aspectos económicos, sociales, culturales y políticos del área de intervención, pues son elementos centrales a la hora de definir barreras y potenciadores de la protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Preguntas orientadoras: ¿existe un ecosistema de referencia?, ¿qué comunidades humanas habitan el territorio del área de intervención?, ¿qué coberturas quiere proteger y restaurar? y ¿qué técnicas utilizará para conseguirlo?
Consiste en la descripción clara y objetiva de los conflictos, las tensiones o los desafíos socioecológicos más apremiantes, así como de la población a atender, teniendo en cuenta aspectos relacionados con la degradación de los ecosistemas y el bienestar social.
Recomendaciones: revise información regional sobre conflictos de uso del suelo y cómo estos amenazan la provisión de servicios ecosistémicos.
Preguntas orientadoras: ¿cuáles son los factores o las actividades que han llevado a la degradación del ecosistema que quiere proteger y restaurar? y ¿cómo se ve afectada la población humana con la degradación de ese ecosistema?
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|---|---|
Guía sobre la metodología de evaluación de oportunidades de restauración (ROAM) |
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Plantilla para el diligenciamiento de un árbol de problemas |
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Consiste en integrar la revisión de la legislación vigente y aplicable en materia de permisos, autorizaciones o cualquier otro tipo de requisito que deba considerarse en la formulación de los proyectos de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas para garantizar la factibilidad legal de las intervenciones.
Recomendaciones: revise cómo se alinea su proyecto de SbN con el Plan Nacional de Restauración y con instrumentos territoriales, en algunas regiones se han priorizado áreas para la protección y restauración.
Preguntas orientadoras: ¿necesita algún permiso —por ejemplo, de captación de agua, investigación, recolección e identificación de material vegetal, establecimiento de vivero— para llevar a cabo este proyecto de SbN? y ¿cuál es la autoridad competente para otorgar esos permisos?
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|---|---|
Herramientas para el análisis del marco legal |
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Consiste en reconocer y definir las personas, los grupos y las instituciones del territorio, así como sus intereses y relaciones de poder, para identificar los beneficiarios, socios y aliados estratégicos en el desarrollo de proyectos de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: un mapa de actores debe ir más allá de los roles que estos cumplen; por ello, debe integrar el análisis sobre la capacidad de incidir de cada actor sobre las dinámicas socioecológicas del territorio y su posición frente al proyecto de SbN.
Preguntas orientadoras: ¿qué organizaciones comunitarias e instituciones existen en el territorio donde se plantea la protección y restauración? y ¿están a favor o en contra del proyecto de SbN?
Consiste en la revisión y el análisis de los posibles fondos y esquemas de financiamiento públicos, privados y de cooperación internacional o multilateral que puedan gestionarse para realizar los proyectos de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: revise planes de desarrollo regionales para saber si hay presupuestos destinados a protección o restauración. Tenga en cuenta las compensaciones ambientales de empresas extractivas en la zona, ya que sus compromisos pueden cumplirse a través de ejercicios de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Preguntas orientadoras: ¿cómo puede su proyecto de SbN contribuir y articularse con las metas de la región o del país? y ¿cómo puede ajustarse a la legislación ambiental para cumplir con los requerimientos de compensaciones?
Recuerde tener en cuenta la normativa que orienta su proyecto SbN
El Plan trabaja sobre tres frentes: 1. Restauración ecológica: Las acciones de este frente darán como resultado un ecosistema autosostenible, garantizando la conservación de las especies y los bienes y servicios. En este caso el ecosistema debe regresar a una condición similar a como se encontraba antes de la degradación. 2. Rehabilitación: Los sistemas rehabilitados deben ser autosostenibles, preservar algunas especies y prestar algunos servicios ecosistémicos. No es necesario recuperar la composición original. 3. Recuperación o reclamación: Generalmente los ecosistemas resultantes no son autosostenibles y no se parecen al sistema antes de su afectación.
Pasos y herramientas sugeridos en la etapa de formulación de esta SbN
Consiste en la identificación y precisión de los límites del área de influencia directa e indirecta de la protección y restauración de ecosistemas de sabanas, adecuados a las características del paisaje, a su gente y a los desafíos socioecológicos identificados.
Recomendaciones: tenga en cuenta los usos del suelo definidos en los instrumentos de planificación territorial, como el Plan de Ordenamiento Territorial (POT), el Plan de Ordenamiento y Manejo de Cuencas Hidrográficas (POMCAS), determinantes ambientales, planes de manejo de áreas protegidas, entre otros. Realice análisis a escala de paisaje e incluya atributos bióticos, abióticos y socioculturales en el proceso de priorización.
Preguntas orientadoras: ¿qué información requiere para establecer la unidad a intervenir?, ¿cómo establecer el tipo de ecosistema que se va a proteger y restaurar? y ¿existen áreas ya definidas en el territorio?
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|---|---|
Registro único de Ecosistemas y Áreas Ambientales (REEA) |
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Google earth |
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Consiste en concertar y definir los procedimientos, los canales y las instancias de participación e interlocución para la toma de decisiones, los cuales serán plataformas de gobernanza socioinstitucionales del proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: tenga en cuenta mecanismos, instancias y dinámicas de participación locales para aprovechar esos espacios. Reconozca que las dinámicas sociales en los ecosistemas de sabanas son diferentes por la dispersión de las viviendas y las distancias a los centros poblados, así como la estacionalidad climática.
Preguntas orientadoras: ¿qué instancias de participación existen en la comunidad en la que se realizará la protección y restauración? y ¿cuáles son las principales formas de organización de los actores territoriales?
Consiste en determinar los resultados y cambios que se esperan alcanzar con la ejecución del proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas a partir de los desafíos socioecológicos identificados. La protección y restauración puede tener diferentes objetivos y, por lo tanto, la estrategia a implementar deberá corresponderse con estos.
Recomendaciones: a partir del objetivo general, defina metas para el corto, mediano y largo plazo. Esto permitirá parar cada cierto tiempo, reevaluar y adaptar.
Preguntas orientadoras: ¿para qué quiere proteger y restaurar este ecosistema?, ¿contribuyen los objetivos planteados al cumplimiento de metas escalonadas y del objetivo final? y ¿contribuyen estos objetivos a la resolución del problema?
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|---|---|
Guías técnicas para la restauración ecológica de los ecosistemas de Colombia |
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Plantilla para la construcción de un árbol de objetivos en proyectos de SbN |
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Consiste en establecer toda la gama de beneficios socioecológicos, económicos y culturales que el proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas puede generar al territorio y su gente a corto y largo plazo.
Recomendaciones: hacer de esta identificación y valoración un proceso participativo que no sea unidireccional y permitir que otros actores identifiquen y valoren los beneficios del proyecto de SbN.
Preguntas orientadoras: ¿qué herramientas y capacidades necesita para realizar la valoración de beneficios del proyecto de SbN? y ¿cuáles son los valores económicos, sociales y ecológicos que se obtienen al implementarlo?
Consiste en un proceso participativo que busca identificar el conjunto de técnicas, herramientas y estrategias potenciales para integrar un proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas, adecuado al contexto territorial y a los desafíos socioecológicos definidos.
Recomendaciones: realice un balance de costo beneficio entre las alternativas. Tenga en cuenta para la elección, las alternativas que permitan mayor participación de actores, en especial locales.
Preguntas orientadoras: ¿qué conocimiento tradicional existe en la zona que pueda aportar a la formulación del proyecto de SbN? y ¿qué experiencias pasadas hay en la región que aporten a la formulación del proyecto de SbN?
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|---|---|
Guía práctica de restauración ecológica |
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Identificación de alternativas en proyectos de SbN |
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Pasos y herramientas sugeridos en la etapa de planificación de esta SbN
Consiste en la selección de las alternativas más idóneas para integrar la protección y restauración de ecosistemas de sabanas a través de valoraciones multicriterio, evaluaciones de riesgos y análisis del conjunto de técnicas y alternativas identificadas.
Recomendaciones: tenga en cuenta que los factores climáticos de los ecosistemas de sabanas son extremos y pueden ser de alto riesgo, lo cual genera sobrecostos.
Preguntas orientadoras: ¿qué riesgos identifica la comunidad en el proyecto de SbN y a qué le temen?, ¿qué ve positivo y qué ve negativo la comunidad? y ¿qué cambiaría la comunidad?
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|---|---|
Plantilla para realizar un análisis de viabilidad y riesgo |
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Consiste en la definición de las capacidades, habilidades y cualificaciones técnico-científicas necesarias para el desarrollo de proyectos de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas. Establece el mecanismo de selección, los roles y las responsabilidades en el tiempo.
Recomendaciones: en lo posible, involucre profesionales, técnicos o personas con experiencia que sean de la comunidad local. Genere un esquema de fortalecimiento de capacidades para formar gente local para futuros cargos. No piense el equipo solo para la etapa de implementación, sino para la etapa de seguimiento.
Preguntas orientadoras: ¿qué perfiles son los más idóneos para cumplir con los objetivos del proyecto de SbN? y ¿en qué cargos puede involucrar a la comunidad local?
Consiste en la construcción participativa de los arreglos y diseños de cada una de las alternativas que integrarán el proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas definiendo claramente los requerimientos técnicos, humanos, operativos y financieros para la implementación.
Recomendaciones: tenga en cuenta el ecosistema de referencia. Diseñe estrategias diferenciales para herbazales y bosques de galería incluyendo especies tolerantes al fuego. También incluya un vivero comunitario si se adapta a su proyecto de SbN.
Preguntas orientadoras: ¿qué diseños se adaptan más a las condiciones climáticas y las diferentes coberturas a proteger y restaurar dentro de un ecosistema de sabana? y ¿de dónde obtendrá el material vegetal para la siembra?
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|---|---|
Guías técnicas para la restauración ecológica de los ecosistemas de Colombia |
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Lineamientos para la elaboración de diseños y planos de proyectos de SbN |
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Consiste en el protocolo que define variables e indicadores para valorar el cumplimiento de los objetivos, resultados y beneficios esperados del proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas, así como los procedimientos para la captura de información y el análisis participativo.
Recomendaciones: defina indicadores sencillos, claros y medibles. No solo piense en el cumplimiento de las actividades, sino en medir su efecto a mediano plazo y, si es posible, su impacto a largo plazo.
Preguntas orientadoras: ¿los indicadores que planteados le permiten evaluar sus objetivos?, ¿tiene una línea base?, ¿cómo puede involucrar a otros actores en el plan de monitoreo? y ¿su plan de monitoreo le permite parar y adaptar la implementación según los resultados intermedios?
Consiste en definir los instrumentos para organizar y proyectar todas las actividades preoperativas, operativas, de mantenimiento, monitoreo y evaluación del proyecto de SbN. Se especifican los costos y responsables en el corto y largo plazo.
Recomendaciones: presupueste los tiempos y costos de manera eficiente. Incluya periodos para conocer bien el contexto y generar relaciones de confianza a través del tiempo, y tenga en cuenta la estacionalidad de la región para planear la propagación de material y siembras.
Preguntas orientadoras: ¿tiene costeadas todas las actividades necesarias para el cumplimento de los objetivos? y ¿contempló costos de imprevistos?
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|---|---|
Plantilla para la elaboración de un plan de acción, hitos y presupuesto en proyectos de SbN |
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Consiste en definir las instancias de reporte a las que se deberían mostrar los avances del proyecto de SbN para obtener retroalimentación. Dichos comités pueden ser comunitarios o institucionales de acuerdo con la envergadura y los recursos económicos del proyecto de SbN.
Recomendaciones: genere reuniones periódicas para la retroalimentación del proyecto de SbN.
Preguntas orientadoras: ¿cuántos comités o instancias de reporte debería tener el proyecto de SbN? y ¿cómo puede reportar de manera más efectiva a los comités de su proyecto?
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|---|---|
Lineamientos para la creación de comités y otras instancias de reporte para proyectos de SbN |
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Pasos e instrumentos sugeridos en la etapa de Implementación de esta SbN
Consiste en establecer el mecanismo que define el conjunto específico de roles, responsabilidades y compromisos suscritos entre los diversos actores sociales e institucionales interesados, para la implementación, el seguimiento y la sostenibilidad del proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: reconozca los mecanismos de gobernanza ya instalados en el territorio y apóyese en ellos e involucre a los actores de manera inclusiva y transparente. La comunicación es indispensable para fortalecer la gobernanza, articule este mecanismo con su estrategia.
Preguntas orientadoras: ¿está involucrando a todos los actores dentro del mecanismo de gobernanza del proyecto de SbN?, ¿cuáles son las dinámicas de organización del territorio? ¿cómo el proyecto de SbN puede apoyarse en ellas?
Consiste en establecer la organización, la gestión de recursos y el desarrollo de las labores y actividades programadas en las fases preoperativas, operativas y de mantenimiento del proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: aunque deba ajustar el cronograma, tenga en cuenta las variables climáticas y guíe sus intervenciones basado en ellas. Así mismo, aproveche los recursos que el ecosistema le brinda en el momento —por ejemplo, la disponibilidad de semillas y plántulas—, aunque lo tenga contemplado en otro momento de la ejecución.
Preguntas orientadoras: ¿conoce el comportamiento del clima en la zona en la que quiere implementar el proyecto de SbN?
Consiste en la implementación del protocolo de monitoreo a través de la recolección participativa y sistemática de datos en campo que brindarán información sobre los cambios esperados en el proceso de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: inicie con una línea base tanto técnica como social —percepciones y expectativas del proyecto de SbN— e involucre en todos los momentos del monitoreo a varios actores, en especial a los beneficiarios locales, ya que esto legitima el proceso. Implemente un plan de capacitación para quienes realizarán el monitoreo.
Preguntas orientadoras: ¿ha establecido las escalas espaciales y temporales del monitoreo? y ¿cuenta con una batería de indicadores?
Consiste en la ejecución de las actividades de inspección, control y manejo de los arreglos, estrategias o intervenciones que integran el proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: planee estas acciones de acuerdo con las variables climáticas; por ejemplo, labores de fertilización o aplicación de hidroretenedor. En la medida en la que evalúe los resultados, estas acciones podrán cambiarse y adaptarse al avance de la protección y restauración.
Preguntas orientadoras: ¿qué equipo técnico requiere para las labores de mantenimiento?, ¿qué insumos necesita para las labores de mantenimiento?, ¿usará enmiendas y fertilizantes orgánicos o químicos? y ¿cómo controlará los patógenos o «plagas»?
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|---|---|
Restauración de bosques tropicales una guía practica |
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Plantilla para el diligenciamiento de acciones de mantenimiento de proyectos de SbN |
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Pasos e instrumentos sugeridos en la etapa de Seguimiento de esta SbN
Consiste en el proceso a través del cual todos los actores interesados analizan los avances en el cumplimiento de los objetivos y las metas establecidas, así como las condiciones cambiantes en el territorio, promoviendo la comprensión y el aprendizaje social. En este paso es muy importante tener en cuenta los desafíos relacionados con el proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas.
Recomendaciones: garantice espacios seguros, transparentes y de confianza para una evaluación genuinamente participativa, quizás deba buscar diferentes mecanismos de participación para diferentes grupos poblacionales y actores. Presente periódicamente los resultados de estas evaluaciones.
Preguntas orientadoras: ¿ha diseñado instrumentos y espacios de evaluación diferenciales para cada grupo de actores estratégicos?
Consiste en la verificación y evaluación de resultados por parte de revisores o auditorías externas para los proyectos de SbN que lo requieran. Estas evaluaciones pueden ser de tipo nacional o internacional y tienden a exigir parámetros de calidad que mejoran la imagen de los procesos o, en este caso, de los proyectos de SbN.
Recomendaciones: si considera que el proyecto de SbN o algunos de sus resultados pueden estar sujetos a certificaciones, procure tener en cuenta los parámetros exigidos para acceder a estas desde el inicio del proyecto.
Preguntas orientadoras: ¿el proyecto de SbN o alguno de sus derivados puede acceder a una certificación?, ¿qué implicaciones y requerimientos tiene el certificarse?, ¿qué beneficios puede traer? y ¿qué costos acarrea?
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|---|---|
Recomendaciones para la evaluación de proyectos SbN por terceras partes |
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Consiste en la identificación de nuevas intervenciones o ajustes a los arreglos, diseños o estrategias que integran el proyecto de SbN de protección y restauración de ecosistemas de sabanas para corregir fallas y potenciar la experimentación e innovación social.
Recomendaciones: la evaluación participativa y los resultados del monitoreo son los insumos para proponer estos ajustes. Cuando considere necesario realizar ajustes, haga participativa la definición de estas propuestas.
Preguntas orientadoras: ¿ha evaluado los resultados con los diferentes actores? y ¿ha propuesto ajustes basados en la retroalimentación de los diferentes actores y los resultados preliminares del proyecto de SbN?
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|---|---|
Propuestas de ajustes en proyectos de SbN |
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Consiste en el estándar para el desarrollo de proyectos de SbN, ya que la identificación de lecciones aprendidas contribuye al establecimiento de elementos de referencia para tomar acciones a tiempo. Este paso recopila los puntos más importantes del desarrollo del proyecto de SbN identificando fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades.
Recomendaciones: durante el seguimiento de todas las etapas haga una gestión del conocimiento que le permita evidenciar qué ha funcionado y qué no para reforzar o replicar estrategias y corregir errores. Los resultados negativos y no esperados son valiosos y sirven de referencia para futuros procesos.
Preguntas orientadoras: ¿ha diseñado un formato o estrategia que le permita registrar las lecciones aprendidas durante el proceso?
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|---|---|
Orinoco Sin Fin |
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Plantilla DOFA para el diligenciamiento de lecciones aprendidas en proyectos de SbN |
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Pasos y herramientas sugeridos en la etapa de aprendizaje de esta SbN
Consiste en los procesos deliberados y colaborativos de gestión y experimentación, apoyados en los diferentes tipos de evaluaciones y seguimientos que se han realizado a lo largo del proyecto de SbN, en los que se ha verificado el cumplimiento de los objetivos y las metas. Este proceso contempla la dinámica de cambio de los sistemas socioecológicos y la posibilidad de corregir, ajustar o mejorar los resultados integrando nuevas acciones dentro de un mismo proyecto de SbN.
Recomendaciones: evalué los resultados e hitos de cumplimiento al finalizar cada etapa. Haga esta evaluación de manera participativa con los beneficiarios, el equipo del proyecto de SbN y otros actores estratégicos. Los intercambios de experiencias suelen nutrir las alternativas de mejora.
Preguntas orientadoras: ¿ha evaluado el desempeño y los resultados de la protección y restauración en diferentes etapas? y ¿ha hecho este proceso participativo?
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|---|---|
Directrices para el manejo adaptativo en proyectos de SbN |
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Consiste en explorar enfoques nuevos para afrontar los principales problemas dentro del ciclo del proyecto de SbN generando conocimientos, ideas y propuestas para la planeación de nuevos proyectos de SbN.
Recomendaciones: consigne todos los aprendizajes identificados en cada una de las etapas del proyecto de SbN en un documento que pueda revisar y retroalimentar posteriormente. Utilice herramientas, como la plantilla DOFA, para identificar nuevas oportunidades de innovación del proyecto de SbN.
Preguntas orientadoras: ¿ha utilizado todas las herramientas del ciclo del proyecto de SbN hasta este punto? y ¿ha documentado debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades del proyecto de SbN?
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|---|---|
¿Cómo abordar los aprendizajes para la innovación en SbN? |
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